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泩物基本概念题芣丢分难题多抓分0奢侈品市场和消费

2020-02-15 05:52:26来源:励志吧0次阅读

出场名师:葛丽侠,阜阳一中教师,高三生物备课组长,高级教师,阜阳市生物学科带头人。

备考不钻难,记好基本概念 考生做生物题时,如果答题不规范,会因此大量失分。答题不规范的表层原因可能是审题不清,粗心大意,词不达意,会而不对,对而不全。但深层缘由是知识欠缺,知识结构不合理,缺少系统性。考生对基本概念、原理缺乏深入的理解,这要靠平时有意识的积累和培养,但到了最后冲刺阶段,不可能去大量的做题训练,最后几天要花时间对核心概念和主要生理过程等进行强化记忆。

生物核心概念有光合作用、细胞呼吸、细胞增殖、癌变、衰老和凋亡、基因、等位基因、性状分离、减数分裂、交叉互换、分离定律、自由组合定律、基因重组、基因突变、染色体变异、单倍体、多倍体、基因频率、自然选择、生殖隔离、共同进化、生物多样性、内环境稳态、激素、激素调理、体液调理、神经调理、分级调节、反馈调理、反射、神经传导和传递、突触、免疫、抗原、抗体、特异性免疫、种群密度、群落、生态系统、物资循环、能量活动、单克隆抗体、胚胎干细胞等。这些核心概念可以逐个回忆,不光是这些概念的定义,关键是概念的内涵和外延,它们之间有甚么关系,在甚么情形下使用,想不清楚要多翻看课本和笔记。

主要生理进程有有氧呼吸、无氧呼吸、有丝分裂、减数分裂、DNA的复制、基因的表达、遗传学实验、神经冲动的产生、突触传递、条件反射的建立、物种构成的一般进程、基因工程、植物组织培养、单克隆抗体的制备、核移植、胚胎移植、微生物的培养与分离纯化等。对这些过程牵涉到的化学反应式要准确书写,图表和常见曲线要理解。考生可动手再写一遍,然后和课本、笔记对照。越是最后的阶段,越要动笔写,不然会出现提笔忘字,书写不规范,乃至有错别字,生物的关键概念如果有书写毛病会扣分。

基本的实验操作重点有显微镜的使用、细胞分裂的装片制作,物质鉴定、无菌技术、微生物培养、植物组织培养等。这些基本实验操作和技能也是常考的知识点,同时也是考生理解一些相干题目信息的基础。有些重要的生物学史也常常出现在选择题的选项中,这种题目命题老师本意是给考生送分的,但很多考生会觉得难,这需要沿着生物学的发现史去理解记忆。例如:光合作用、遗传规律、进化论、促胰液素的发现、生长素的发现等。细胞学说是归纳法,孟德尔遗传规律是假说演绎法,基因在染色体上有萨顿的类比推理和摩尔根的假说演绎,生物进化论整体是假说演绎法,这些思想方法也有可能以不同的情势在考试中体现。摆脱思惟定式,不“惧怕”困难 生物选择题一般都是容易题和中等难度题,由于生物选择题在最前面,理综考试时间又紧张,考生看前两题时可能会太快,又加上前两题一般考基本概念和进程,在做题时易受之前做过的题干扰,致使思惟定式,容易选错。因此,考生做前两题时应看清再选。选择题尽可能一次完成,然后涂在答题卡上,涂完以后再检查一次,以避免涂错位置。

非选择题答题时,有很多是填空,最好是按课本原话回答,如果是新的信息题,尽可能用材料的原话回答,不要自己创造新名词。做遗传题时可以把题目条件变换成更简单明了的基因型,注明表现型,特别注意一些条件限制,如纯合体、自然种群、野生型、突变型、基因频率、基因型频率等。如果思路不清,考生要在草稿纸上把遗传图解写出来,如果还没有思路,可以把全部题目浏览1遍,后面的问题可能会给出提示。有些考生1看到遗传题或是新信息题,就觉得应该是困难,想放弃,其实这两类题目都是考察最基本的规律和原理,常常是出发点高,落点低,所以要充满自信,能答的一定要写到最后1秒钟。

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